СТАВИМ ЗВУКИ ЗА 4-5 ЗАНЯТИЙ
Благодаря авторской методике и большому опыту мы можем исправить небольшие дефекты и поставить звуки всего за 4-5 занятий.
Записаться на диагностику →
Логопедическая онлайн-школа для билингвальных детей ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 4 – 12 ЛЕТ
ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЯ | ОПЫТНЫЕ ЛОГОПЕДЫ | ДОСТУПНАЯ ЦЕНА
Благодаря авторской методике и большому опыту мы можем исправить небольшие дефекты и поставить звуки всего за 4-5 занятий.
Записаться на диагностику →Уроки проходят в Zoom вживую. Не нужно тратить время на дорогу, а ребенок занимается в комфортной домашней обстановке.
Записаться на диагностику →В нашей школе работают логопеды и дефектологи с опытом от 5 лет, в том числе в онлайн-формате.
Записаться на диагностику →Мы работаем на результат и даем родителям понятные инструкции, чтобы прогресс ребенка закреплялся между занятиями.
Записаться на диагностику →ГЛАВНЫЙ ВОПРОС
Да. По нашей авторской методике уже красиво заговорили более 250 детей. Мы работаем не только с ребенком, но и показываем родителям, как помогать дома.
Почти все логопедические проблемы можно решить до 6 лет. Позже это дольше и не всегда с желаемым результатом.
Недоразвитая речь к школе приводит к отставанию в психическом развитии и сложностям в обучении.
Ребенок чувствует себя скованно, теряет уверенность в себе и начинает избегать ситуаций, где нужно говорить.
Неразвитый фонематический слух часто приводит к ошибкам при письме и трудностям с чтением.
Все городские страницы теперь построены на едином наборе компонентов, но отличаются локальными акцентами в контенте.
Семьям в Майами онлайн-формат удобен тем, что можно заниматься на русском в устойчивом ритме и не зависеть от ограниченного выбора локальных русскоязычных специалистов.
Когда у ребенка насыщенный график и разные языковые среды дома и вне дома, спокойный формат из дома помогает легче включаться и не тратить ресурс на дорогу.
Родители чаще обращаются с билингвизмом, запуском речи, коррекцией звуков и вопросами о том, как поддерживать русский язык параллельно с английским.
Что происходит после первого обращения
Для Майами особенно важен маршрут, который поддерживает оба языка ребенка и при этом не перегружает семью лишними действиями.
На первой встрече мы уточняем запрос семьи в Майами, оцениваем речь ребенка и определяем, какие цели стоит ставить в первую очередь.
После оценки семья получает понятный план: частоту занятий, формат домашней поддержки и критерии, по которым можно отслеживать прогресс.
Мы показываем родителям, как переносить навыки в обычные ситуации, чтобы ребенок использовал новую речь не только на занятии, но и каждый день.
Да. Ребенок занимается из дома в комфортной обстановке, а семье не нужно тратить время на дорогу.
Чаще всего мы работаем с детьми от 4 до 12 лет. На первой встрече смотрим запрос семьи и готовность ребенка к формату онлайн.
Нет. Сильная база на русском помогает ребенку увереннее строить речь и лучше удерживать оба языка.
Понятную обратную связь: какие трудности видит логопед, какие цели приоритетны и как может выглядеть план занятий.